Термины
Термины
Педагоги и логопеды говорят на своём языке, и слова вроде «фонематический слух», «слияние» или «пересказ с опорой» поначалу звучат пугающе. На этой странице мы объясняем их по-человечески. Знать термины не обязательно, чтобы читать с ребёнком, но с ними легче понять совет специалиста и задать ему точный вопрос.
Ребёнку не нужно знать слово «слог», чтобы радостно прохлопать своё имя. Термины нужны взрослым, а не детям.
Раздел устроен так: термины собраны в три группы — звуки и буквы, чтение и книга. Мы даём короткие определения без научной строгости и без оценки развития ребёнка.
Звуки и буквы
- Звук
- То, что мы слышим и произносим. Звуки — основа устной речи, и ребёнок знакомится с ними задолго до того, как увидит буквы.
- Буква
- Знак, которым звук обозначают на письме. Одна и та же буква может звучать по-разному, а некоторые буквы звука не обозначают вовсе.
- Фонематический слух
- Умение различать отдельные звуки в словах и замечать, чем похожие слова отличаются друг от друга. Его тренируют игры со звуками и рифмами.
- Слог
- Часть слова, которую произносят одним толчком голоса. Слоги удобно прохлопывать или прошагивать — так ребёнок слышит ритм слова.
- Рифма
- Созвучие окончаний слов. Подбор рифм — весёлая игра, которая учит прислушиваться к тому, как звучат слова.
- Слияние
- Соединение звуков в слог при чтении, когда ребёнок не называет звуки по отдельности, а произносит их вместе. Это один из первых больших шагов в чтении.
Чтение
- Чтение вслух
- Чтение, при котором взрослый читает ребёнку или ребёнок читает кому-то. Для малышей это главный способ познакомиться с книгой.
- Совместное чтение
- Чтение, в котором участвуют оба: вы читаете, ребёнок показывает, подсказывает, отвечает на вопросы или читает свою часть.
- Чтение по очереди
- Приём, когда взрослый и ребёнок по очереди читают куски текста. Ребёнок берёт посильное, а взрослый — всё остальное.
- Понимание прочитанного
- Умение не только прочитать слова, но и уловить смысл: кто что сделал, почему и что из этого вышло.
- Пересказ
- Рассказ своими словами о том, что прочитали или услышали. Помогает удержать порядок событий и пополнить словарь.
- Беглость
- Способность читать плавно, без долгих остановок на каждом слове. Приходит постепенно, с практикой, и её не стоит торопить.
Книга
- Книжка-картинка
- Книга, в которой рисунки рассказывают историю наравне с текстом или вместо него. Хороша для разглядывания и разговора.
- Разворот
- Две страницы раскрытой книги, которые видны одновременно. В детских книгах разворот часто устроен как одна большая картина.
- Иллюстрация
- Рисунок, который поясняет или дополняет текст. Помогает ребёнку представить героев и понять, что происходит.
- Потешка
- Короткий ритмичный стишок, который проговаривают с движениями, пальчиковой игрой или покачиванием. Одна из первых встреч ребёнка с поэзией.
- Познавательная книга
- Книга, которая рассказывает о мире: о природе, технике, людях, истории. Её можно читать не подряд, а по интересу.
- Шрифт
- Начертание букв в книге. Для первых самостоятельных попыток удобнее крупный и чёткий шрифт с просторными строчками.
Смежные разделы
- Уроки
Уроки для родителей: как читать вслух, говорить о книге, играть со звуками и знакомиться с буквами без спешки.
- Практика
Домашние задания-игры: неделя игр со звуками, пересказ по картинкам и признаки того, что ребёнку пора отдохнуть.
- Методики
Подходы к раннему чтению общими словами, как выбрать свой путь и какие мифы о чтении не стоит принимать на веру.
- Вопросы
Ответы о справочнике, о чтении дома и о том, когда и к кому обратиться, если чтение даётся непросто.
Источники
- Методические материалы для родителей о раннем чтении (общими словами)
- Редакционные материалы справочника All For Children
Советы справочника изложены общими словами, с опорой на методические материалы для родителей и рекомендации детских библиотек о семейном чтении. Каждый ребёнок приходит к книге своей дорогой и в своём темпе, поэтому смотрите на интерес и настроение вашего ребёнка, а вопросы о речи и чтении обсуждайте с педагогом или логопедом.