Biblioteca infantil
En la biblioteca infantil puedes llevarte libros que no te apetece comprar, probar temas nuevos y hablar con el bibliotecario, que conoce bien los libros para niños. La propia visita se convierte en un pequeño acontecimiento.
Recursos
Recursos útiles
Para que tu hijo se aficione a los libros no hace falta vaciar una librería. Mucho más importante es que los libros estén a mano, vayan cambiando y se hable de ellos. En esta sección te contamos qué tipos de recursos tiene casi cualquier familia: desde la biblioteca infantil del barrio hasta la estantería de su habitación o el intercambio con amigos. No damos nombres ni direcciones concretas: busca lo que mejor te venga.
El niño que ve leer a los adultos aprende lo esencial: un libro es algo que se elige por gusto.
Cómo está organizada la sección: describimos tipos de recursos (bibliotecas, estanterías de casa, lecturas compartidas, audiolibros, intercambio de libros y apoyo de profesionales) y explicamos para qué sirve cada uno. No nombramos organizaciones, editoriales ni servicios y no recomendamos nada a cambio de dinero.
Tipos de recursos
Seis tipos de recursos en los que apoyarse para leer en familia.
La estantería familiar
Coloca los libros infantiles a poca altura y con la portada hacia delante, para que pueda alcanzarlos y elegir solo. De vez en cuando cámbialos de sitio y guarda algunos una temporada: el libro que vuelve parece nuevo.
Clubes y lecturas en la biblioteca
En muchas bibliotecas hay cuentacuentos, encuentros para comentar libros y talleres en torno a la lectura. A tu hijo le viene bien ver que de un libro se puede hablar no solo con mamá o papá, sino también con otros niños.
Audiolibros: cómo usarlos
Un audiolibro va muy bien en el coche, mientras dibuja o cuando el adulto está cansado. Escuchadlo juntos y comentad lo que habéis oído, pero no sustituyas con él la lectura en voz alta, en la que podéis parar y mirar una ilustración.
Intercambio de libros
Ponte de acuerdo con amigos, vecinos o familias de la clase para intercambiar libros que los niños ya han dejado atrás. Así la estantería se renueva sin grandes gastos y tu hijo descubre que un libro puede tener varios dueños felices.
Maestros y logopedas: cuándo acudir
Si te preocupa cómo habla tu hijo, confunde sonidos parecidos o la lectura le provoca un fuerte rechazo, habla con su maestro, su tutor o un logopeda. El profesional verá el cuadro completo y te orientará sobre cómo ayudarle.
Cómo elegir un libro para tu hijo
- Empieza por sus intereses: coches, animales, princesas u obras; cualquier tema vale si escucha con los ojos brillantes.
- Hojea el libro antes de comprarlo o de sacarlo de la biblioteca: si las ilustraciones encajan, si no hay demasiado texto por página, si a ti te gusta cómo está escrito.
- Para escuchar puedes elegir historias más complejas que para leer solo: de oído, un niño entiende más de lo que es capaz de leer por sí mismo.
- Para los primeros intentos en solitario, elige letra grande, líneas cortas y palabras sencillas y conocidas.
- Fíjate en el tono del libro: no debería haber humillaciones, groserías ni escenas que den miedo y para las que tu hijo no esté preparado.
- Déjale el derecho a abandonar un libro que no le ha gustado y a volver a él algún día.
Secciones relacionadas
- Temas
Libros ilustrados, poemas y retahílas, cuentos, primeros libros para leer en solitario, libros informativos y pantallas. Aquí está también el catálogo de artículos.
- Lecciones
Lecciones para madres y padres: cómo leer en voz alta, hablar del libro, jugar con los sonidos y conocer las letras sin prisa.
- Preguntas
Respuestas sobre la guía, sobre la lectura en casa y sobre cuándo y a quién acudir si la lectura cuesta.
- Glosario
Definiciones sencillas de palabras sobre sonidos y letras, sobre la lectura y sobre cómo está hecho un libro infantil.
Fuentes
- Recomendaciones de bibliotecas infantiles sobre la lectura en familia (en términos generales)
- Materiales editoriales de la guía All For Children
Los consejos de esta guía se presentan en términos generales y se apoyan en materiales de orientación para familias y en recomendaciones de bibliotecas infantiles sobre la lectura en casa. Cada niño llega a los libros por su propio camino y a su ritmo, así que fíjate en el interés y el estado de ánimo de tu hijo, y consulta las dudas sobre el habla y la lectura con su maestro o con un logopeda.